miércoles, 7 de septiembre de 2011
miércoles, 17 de agosto de 2011
Toby de Graciela Cabal
En este cuento largo o novela breve, Graciela Cabal cuenta la historia de Toby, personaje querible, entrañable, a quien la autora dota de una alto ivel de sensibilidad y de posibilidad de transmitir emociones. Se destaca el lugar del pensamiento y de la palabra como expresión del sentimiento.
La familia que Graciela Cabal presenta en Toby, muestra características diferentes a las familias que los libros de cuentos les ofrecen a los chicos acercándolos a una realidad que, quizás, muchos no conozcan.
Toby
Toby es un personaje "puro afecto", inocente, emotivo. Opinar sobre él, favorece la expresión de los alumnos acerca de sus propios sentimientos.
La familia que Graciela Cabal presenta en Toby, muestra características diferentes a las familias que los libros de cuentos les ofrecen a los chicos acercándolos a una realidad que, quizás, muchos no conozcan.
Toby
Toby es un personaje "puro afecto", inocente, emotivo. Opinar sobre él, favorece la expresión de los alumnos acerca de sus propios sentimientos.
miércoles, 6 de julio de 2011
miércoles, 1 de junio de 2011
miércoles, 11 de mayo de 2011
Fases de la luna
Las fases lunares
El planeta tierra esta compuesto por 8 luna,
Cuarto Creciente: La luna es visible en un 50% de su superficie acarible e increnendable
Luna nueva: la luna no es visible desde La Tierra
Luna Llena:la Luna muestra un 100% de su superficie y empieza a decender en visibilidad
Cuarto Menguante:La Luna es visible en un 50% de su superficie accesible y sigue descreciendo en visibilidad hasta llegar a
convertirse en Luna Nueva
Va girando la Luna alrededor de un planeta
miércoles, 27 de abril de 2011
EL CLUB DE LOS PERFECTOS
El club de los perfectos de Graciela Montes
Es un cuento interesante para leer con los chicos porque es metafórico. Desde el título, desde la caracterización de los personajes, el texto invita a los lectores a poner en juego su capacidad de inferir para construir el significado del relato.
Conociendo la obra de la autora
Graciela Montes comienza mencionando al barrio de Florida e incluyéndose en el mismo,
al iniciar el cuento. Los relatos del barrio de Florida son “un clásico” en los textos de Graciela Montes. Podemos acercarnos a otros textos de la autora (El problema de Carmela, Doña Clementina Queridita, la achicadora,…) y buscar alusiones a Florida y sus habitantes, viendo qué aspectos aparecen en sus otras historias e investigar por qué repite el lugar. ¿Qué significado tendrá para ella?
El lector interpelado
En el segundo párrafo se apela al lector: “Algunos de ustedes se preguntarán quiénes eran los perfectos”. ¿Espera respuesta la autora? ¿Para qué les hará esa pregunta a los lectores? ¿Por qué le interesará conocer la opinión de ustedes?
Sobre perfectos, perfectas y perfecciones
¿Qué es ser perfecto? Considerar con los chicos que, como personas diferentes, tene-mos ideas distintas. Se trabaja a partir de las propias ideas de qué es ser perfecto. Por ejemplo, en pequeños grupos, armar un listado de características de las personas perfectas. Queremos destacar el propósito de la actividad: llegar a la conclusión de que no existe la perfección. Pero sí, aspectos en los que las personas trabajamos para mejorar.
Es un cuento interesante para leer con los chicos porque es metafórico. Desde el título, desde la caracterización de los personajes, el texto invita a los lectores a poner en juego su capacidad de inferir para construir el significado del relato.
Conociendo la obra de la autora
Graciela Montes comienza mencionando al barrio de Florida e incluyéndose en el mismo,
al iniciar el cuento. Los relatos del barrio de Florida son “un clásico” en los textos de Graciela Montes. Podemos acercarnos a otros textos de la autora (El problema de Carmela, Doña Clementina Queridita, la achicadora,…) y buscar alusiones a Florida y sus habitantes, viendo qué aspectos aparecen en sus otras historias e investigar por qué repite el lugar. ¿Qué significado tendrá para ella?
El lector interpelado
En el segundo párrafo se apela al lector: “Algunos de ustedes se preguntarán quiénes eran los perfectos”. ¿Espera respuesta la autora? ¿Para qué les hará esa pregunta a los lectores? ¿Por qué le interesará conocer la opinión de ustedes?
Sobre perfectos, perfectas y perfecciones
¿Qué es ser perfecto? Considerar con los chicos que, como personas diferentes, tene-mos ideas distintas. Se trabaja a partir de las propias ideas de qué es ser perfecto. Por ejemplo, en pequeños grupos, armar un listado de características de las personas perfectas. Queremos destacar el propósito de la actividad: llegar a la conclusión de que no existe la perfección. Pero sí, aspectos en los que las personas trabajamos para mejorar.
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